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广东工业大学实行青年教师导师制的暂行规定 |
| 2012年10月25日 硕博招聘网 |
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青年教师是学校的希望与未来，为充分发挥中老年教师的传帮带作用，进一步加强对青年教师的培养，使我校青年教师尽快成长为具有良好的师德风范、熟悉高校教学规律、具备教学科研水平与能力的合格教育者，学校决定实行青年教师导师制。
一、 实施对象
符合下列情况之一的青年教师，必须接受导师为期一年的指导。
（一）从事高校教学工作不满二年的新进教师；
（二）根据实际情况，学校或学院认为需要配备导师的青年教师。
二、导师基本条件
（一）具有副教授以上职称；
（二）具有丰富的教学经验和良好的教学效果，师德高尚，治学严谨，学术造诣较深；
（三）能履行本规定要求的导师工作职责。
三、导师工作职责
（一）对青年教师进行师德教育，传授科学的教育思想，培养青年教师严谨踏实、实事求是的科学态度和敬业精神。
（二）导师应根据青年教师的专业方向以及承担的教学任务，与其研究教材和教学大纲。通过课堂教学示范，使青年教师了解课堂教学的基本方法、要求和标准。
（三）导师要定期深入课堂，了解指导对象上课情况，及时做好信息反馈和指导工作，帮助青年教师不断改进教学方法、提高教学效果。
（四）导师应有针对性地帮助指导对象拟定切实可行的科研计划，开展有关科研工作。
（五）指导期满后，导师应实事求是地对指导对象的政治思想、业务水平等方面提出评价意见。
四、基本要求
（一）指导对象必须虚心接受导师指导，认真完成随班听课、课后辅导、批改作业、实验指导、科学研究等环节内容。
（二）导师应把指导和培养青年教师作为义不容辞的责任，尽职尽责。学校将导师指导工作纳入教师系列职务评审和岗位聘任要求。
（三）各学院(部)必须高度重视青年教师导师制工作，努力提高青年教师综合素质。每一指导期满并经考核后，学院（部）应及时将青年教师考核结果及导师考核结果报人事处备案。
五、实施办法
（一）青年教师导师制由各学院（部）负责具体实施。各学院（部）可根据本规定，制定适合本单位实际的实施细则。
（二）青年教师导师制采用双向选择原则，由各学院（部）确定导师，报人事处备案。
（三）为保证青年教师导师制培养质量，每名导师原则上每期指导青年教师不超过2人。
（四）完成指导任务并经考核合格的导师，学院（部）给予每年25标准学时的工作量津贴(指导1人)。
六、其它
本规定从2007年5月10起执行，由人事处负责解释。 |
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