如果你把上述招聘“条件”和今年4月教育部发布《关于加强高校毕业生就业信息服务工作的通知》加以对照，就能看出这个“条件”和教育部《通知》要求“严禁就业歧视，保护毕业生合法权益”，“严禁发布含有限定985、211工程院校等字样的招聘信息”的规定精神水火不容、严重背离。但奇怪的是，重庆教育行政部门举办的招聘，带头僭越上级规定，而本应促进就业公平的人社部门，也参与招聘简章制定，成了就业歧视的“带头大哥”。

　　其实，这种极具反讽意味和令人不堪的现象，正是出于认知上的偏见。在教育部看来，“发布含有限定985、211工程院校等字样的招聘信息”就是“歧视”，要不然，就不会将这一规定列入三个“严禁”之首。而在渝中区教委工作人员看来“这是公平的”，“而且这个条件我们不是今年才开始的，年年都是这个样子”。同时，重庆市人社局事业单位人事管理处工作人员也认为，拒绝非985、211高校毕业生应聘教师，这“肯定不是歧视”。所谓的“不是歧视”，恰恰是对其它院校的偏见。

　　重庆招聘教师，不但有学历的要求，而且有院校的要求。早几年，有的地方，教师招聘还有身高体重乃至出身必须是干部家庭的条件。如果用这些“硬杠”严格把关，鲁迅不能当老师，因为先生身高1米58（见王干《感动中国的作家》），华罗庚不能当教授，因为他不是干部家庭出身。至于跪着教书几十年的山村教师陆永康，也不会取得让“站着的人”由衷叹服的辉煌。这里的关键，就是什么是正确的立场，什么是认定歧视的标准。

　　同样一种做法，你说歧视，他说不是；你说是鸡，他说是鸭。如此“鸡说鸡话、鸭说鸭话”，是非判断很难一致。尤其在“指鹿为马”的那个人又像赵丞相一样手握大权的时候，就更是黑白不辨雌雄难分了。所以才说，如果站错立场怀有偏见，把“歧视”视为“正常”，比歧视本身更加不堪。这是因为，当你知道了歧视的存在，还有进行纠正的可能；当你不把歧视看做歧视，歧视就会延续下去，就像上面说的“年年都是这个样子”。也因此我就认为，偏见比歧视更加不堪。倘若重庆巴南区教育和人社部门不回到国家政策的立场上来，一味坚持偏见，让《就业促进法》和教育部《通知》沦为一纸空文，那才是最为不幸的结局，那才是最不正常的事情