会议充分肯定了各高校教师队伍建设的工作成绩，传达了中央、省关于加强教师队伍建设的有关要求，指出各高校要成立独立的教师工作处(部)，明确专人负责教师工作。要统筹安排、规划引领，找准教师队伍发展的抓手，系统做好教师队伍建设工作，推进高校教师队伍建设的一体化管理。

　　邹联克副厅长级督学提出工作要求：一是充分认识成立教师工作处的重要性。当前，我省教育面临大力“转”和大力“赶”的双重任务，“转”的核心要义是加强教师队伍的内涵式发展。在新的历史时期，成立教师工作处，对加快教师队伍建设，提升教师教育教学能力和素质，促进教育质量尤为关键;二是抢抓机遇，争取教师队伍建设的政策支持。要抢抓“教育转型、事业发展”的机遇，寻求在机构设置、人员编制、政策导向、培养培训等方面的支持，促进教师队伍的可持续发展;三是明确职责，一体化推进教师队伍建设。要根据教育厅教师处和编办明确的工作职责，结合自身实际，理清并细化本校教师处的工作职责。从教师工作的思想观念、制度设计、组织结构、理论研究、实践操作来构建“一体化”;四是创新落实，推动教师队伍的新发展。要创造性地抓落实，推动教师工作新发展。

　　会上，省人社厅专技处介绍了今年职称工作安排。17所高校分别介绍了本校教师教育工作、教师工作的机构设置及运转情况，研讨了高校教师工作处职责，高校教师队伍建设及职称评审等相关工作。各高校结合本校实际，提出了很多好的意见建议，并表示一定会齐心协力抓好本校教师队伍建设，倾力支持贵州省高等教育大转型大发展。

　　省人社厅、省教育厅相关处室负责人，贵州大学、贵州师范大学、贵州财经大学、贵州民族大学、贵阳医学院等17所本科高校教师工作处、人事处负责人共计30余人参加了会议