好评、差评、“大学老师行不行”谁说了算？
近日，北京大学经济学院教师夏业良不再被续聘，原因之一是教学评估成果倒数；无独有偶，此前，湖南大学工商管理学院讲师杨飞因科研业绩方面有”硬伤”而被转岗到图书馆，而很多学生反映其讲课很受欢迎。
那么，在大学，对老师的评价体系是什么？怎样才能让既令“雇主”——高校满意，又能赢得“客户”——学生的好评？
学生：会讲课又幽默，我们喜欢这一型
在浙江财经大学的大四学生小华看来，幽默、知识渊博、且讲课生动形象应该是大学老师必备的“三大件”。
采访中，好几位“90后”大学生谈到喜欢的老师时，不约而同地提到了“幽默感”。在一所医科大学“我心目中的好老师”评选活动中，“见多识广、上课幽默”成为同学们评价“好老师”的首要标准。同学们欣赏的老师是在课堂上能侃侃而谈，即使枯燥乏味的专业知识，也能讲得妙趣横生。在一所工科大学“我最喜爱老师”评选活动中，富有亲和力、善于沟通、上课深入浅出是同学们心目中“最喜爱的老师”的共同特征。
但据不少同学反映，“上课只知道念PPT，念课本”已成为不少大学教师共同存在的问题。“尤其是在思想政治这一类课上，很多老师都只会念课本。这种理论课，老师的诠释能力太重要了，课堂的内容和一些实践性科目相比，本来就不太吸引人，如果老师还不懂怎么用新的方式去表现，那我们就只能睡大觉了。”中南大学大三学生小王无奈地说。
老师：教学、科研两难全
与中小学老师不同，高校在教师“进门”伊始就会明确侧重教学、科研，抑或是二者并重。以前，很多学校对所有教师岗位“一刀切”，设置的岗位职责一个样；但现在，很多学校已经在分类分层次进行考核。因岗位不同，岗位职责、评价考核内容、晋升要求也有所不同。
但在实际教学中，科研与教学的矛盾却随处可见。湖南大学的杨飞老（ 微博）师就是一个典型例子。 湖南大学一名文学院的老师曾在课堂上公开抱怨：科研压力太重，教学任务又不能放下，大学老师陷入两难境地。
另一名工管院的老师在谈到这个问题时说：“大学老师的工资其实很低，因此不少老师只能靠申请项目，拉私活来赚外快，可是这样的事情多了，势必会减少放在教学上的精力，有时候我很困惑，一个大学老师，究竟是科研重要，还是教学重要，也许大学老师的身份已经不仅仅是老师了。”
高校：多元评价，老师要hold住
中国矿业大学（徐州）人事处钟处长告诉记者，在进校、续聘和晋升等阶段，学校都会对教师进行评价考核。北大新闻中提到的被终止聘用合同的夏业良教授，在续聘时接受的就是聘期考核。“矿大没有出现过因为教学质量而解聘的情况。”“钟处长补充说。
对于身处教学一线的老师来说，讲课的数量、质量、师德、学生评价等都在考核之列。矿大还根据无故不授课、迟到授课等情况和次数划定一二三级教学事故，这些将成为晋升时具有“一票否决权”的重要评价指标。在矿大，教师采取的综合评价，即教务部门抽查、由老教师组成的督导组听课评价、学生对授课教师做年度测评等多种方式结合。钟处长说：“每学年，学生会对授课教师做一次教学测评，测评结果会影响教师的考核和职务晋升。”
像中国矿大一样，北京大学、中国传媒大学、浙江财经大学、湖南大学等全国多所大学对教师评价时，都很流行一种做法——组织学生匿名评价。学生评价主要涉及讲课质量、讲课态度、对待学生态度、学生喜爱程度等项目，有的学校还会评价上课是否使用多媒体、逻辑是否清楚。参加过教师测评的传媒大学研一学生小章回忆说，当时她参加的就是网上不记名评价，涉及的评价项目就有讲课质量、学生喜爱程度等。
今年4月，南开大学选出83名学生教学质量信息员，覆盖全部专业学院本科一二三年级学生，这些学生将参与到教师评价体系中，成为评教的“生力军”。按照规定，信息员将参与学生评教、期中听课与教学质量检查、期末考试巡考等教学改革和教学管理工作。今后任课教师教课是否认真，同学日常学习状态如何，都将由他们反馈给学校教务管理部门。对于学生反映的教学和管理方面的问题，教务处将组织人员进行核查，再经由学校与各院（系）、相关单位协商处理。
给老师“好评”还是“差评”，学生说了算。有的学生因老师给低分、上课点名记缺勤而耿耿于怀给出“差评”，有的则因为欣赏老师特立独行的个性而毫不吝啬给出“好评”。对此，中国矿大人事处钟处长早就心里有数。他说，“成绩把关严格和考勤严格的老师更容易得罪学生而得分低，但不能因此就认为这样的老师不好。”
由于是匿名评价，学生并不怕“得罪”老师。有的学生认为，客观评价有助于老师改进教学计划；有的学生认为，得了“差评”老师的态度有所改变；还有的学生认为，学生评价太低会影响老师的奖金。
网友热议：好老师能俘获学生的心
对于“什么样的大学老师受欢迎”，不少网友也发表了自己的评论，在他们看来，好老师要有亲和力、亦师亦友、发人深省……
网友小楠： 我觉得老师要让学生感到亲切很重要，至于上课内容讲得如何，我倒觉得是其次，因为，在大学里学习主要还是靠自己，大学老师只是起到点睛作用。网友于洁： 我比较喜欢相对年轻一点的大学老师，他们的思路比较新，上课风格也比较活泼，因为年龄差距小，比较能理解学生的想法，这样有利于师生之间的交流与沟通。
网友：有些老师觉得自己很有经历，留过洋，见过世面，就很喜欢在学生面前“”现””，却不知学生对其有多反感。
网友恒业：古板，拘谨，上课按部就班，喜欢惩罚学生的老师都是不受欢迎的。
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