|
所属学院 |
岗位 |
人数 |
任职条件及岗位职责 |
|
马克思主义学院 |
思想政治专任教师 |
1 |
1.中共党员
2.马克思主义理论及相关学科;
3.讲授思想道德与法治、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策等课程;
4.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
博雅学院 |
通识专任教师 |
1 |
1.中国语言文学等相关专业;
2.具有较强的学术研究能力,近五年有高质量学术论文发表或主持省部级及以上科研/教改项目的经验
3.讲授大学应用语文等课程;
4.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作 |
|
智能科技学院 |
计算机科学与技术专任教师 |
1 |
1.计算机科学与技术学科、电子信息等相关专业;
2.讲授计算机类学科基础课程、电路与电子学基础课程,Java语言程序设计等相关课程;
3.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
大数据科学与大数据专任教师 |
2 |
1.计算机科学与技术学科、电子信息等相关专业;
2.讲授计算机类学科基础课程、Java语言程序设计课程,数据科学导论课程,多元统计分析课程,数据采集与预处理课程等相关课程;
3.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
网络工程专任教师 |
2 |
1.计算机科学与技术学科、电子信息学科;
2.讲授计算机类学科基础课程、电路与电子学基础,Java语言程序设计,数学建模与数学实验,离散数学,移动平台应用开发,网络协议分析等相关课程;
3.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
虚拟现实专任教师 |
3 |
1.计算机科学与技术学科、电子信息学科;
2.讲授计算机类学科基础课程、虚拟现实编程基础、艺术设计基础、虚拟现实引擎基础、XR应用开发等相关课程;
3.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
航空航天学院 |
飞行器控制与信息工程专任教师 |
1 |
1.航空宇航科学与技术、飞行器控制与信息工程、飞行器设计与工程、无人驾驶航空器系统工程、智能飞行器技术、控制科学与工程、机器人工程、导航制导与控制等相关专业;
2.讲授卫星系统工程、飞行器控制系统等相关课程;
3.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
飞行器制造工程专任教师 |
2 |
1航空宇航科学与技术、控制科学与工程、机器人工程、导航制导与控制、电气工程、材料科学与工程等相关专业;
2.讲授卫星地面站原理与运维、卫星制造与测试技术等相关课程;
3.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
智能网联与新能源汽车学院 |
新能源汽车专任教师 |
3 |
1.机械工程、电气工程、材料科学与工程、能源动力工程(甲醇相关技术)等相关专业;
2.讲授新能源汽车传感技术、新能源汽车整车技术、新能源汽车动力电池技术等相关课程;
3.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
车辆工程专任教师 |
2 |
1.机械工程、电气工程等相关专业;
2.讲授汽车试验学、汽车构造、汽车优化设计、汽车仿真技术等相关专业课程;
3.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
智能车辆工程专任教师 |
2 |
1.自动化、电子信息、计算机科学与技术、控制科学与工程、人工智能等相关专业;
2.讲授数字孪生工程技术与工程实践、智能车辆仿真技术、汽车智能网联技术、智能车辆控制工程、智能汽车数据挖掘技术等专业相关课程;
3.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
智能制造学院 |
机械制造设计及其自动化专任教师 |
2 |
1.控制科学与工程、机械工程等相关专业,研究方向:智能制造与工业人工智能、机器人感知与控制、数字孪生与人机协作、机械系统故障诊断与预测性维护;
2.讲授智能制造系统、Python与AI、数字孪生技术等与智能制造相关的课程;
3.近五年从事过机械制造领域的工程技术实践;
4.近三年有机械制造领域的高层次学术成果;
5.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
机器人工程专任教师 |
3 |
1.控制科学与工程、仪器科学与技术、信息与通信工程;研究方向:机器人工程技术应用;
2.讲授电机驱动与伺服控制、智能感知与人机交互、数字孪生与智能工厂规划、机器人视觉等相关专业课程
3.近五年从事过机器人领域的工程技术实践;
4.近三年有相关机器人领域的高层次学术成果。
5.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
知识产权专任教师 |
1 |
1.法学、知识产权等相关专业;
2.讲授知识产权管理等相关专业课程;
3.有5年以上知识产权从业经验的优先;
4.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
电子信息工程学院 |
电子信息工程专任教师 |
3 |
1.电子信息工程专业、物联网工程、人工智能、计算机科学与技术、电子与计算机工程、电子科学与技术、信息与通信工程、集成电路设计与集成系统等相关专业;
2.讲授模拟电路技术、数字通信、数字信号处理、通信原理、高频电子线路等相关课程;
3.教学科研经验丰富,担任过省级及以上教改或科研项目负责人,或担任过10万以上的横向科研负责人优先;
4.在专业相关企业担任工程师5年以上者优先。
5.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
物联网工程专任教师 |
1 |
1.电子信息工程专业、物联网工程、人工智能、计算机科学与技术、电子与计算机工程、电子科学与技术、信息与通信工程、集成电路设计与集成系统等相关专业;
2.讲授物联网控制、物联网通信技术、嵌入式系统应用开发、物联网通信技术等相关课程;
3.教学科研经验丰富,担任过省级及以上教改或科研项目负责人,或担任过10万以上的横向科研负责人优先;
4.在专业相关企业担任工程师5年以上者优先。
5.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
教育学院 |
学前教育专任教师 |
1 |
1.生物医学工程、认知神经科学、工程心理学等相关专业;
2.讲授教育神经科学、脑科学与儿童评价、第三生活空间与儿童认知发展、智能汽车人因工程等课程;
3.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
小学教育专任教师 |
1 |
1.计算机科学与技术、软件工程、教育技术学等相关专业;
2.讲授人工智能与未来教育、人工智能教育基础、AI赋能教学设计与实施、图形化编程启蒙、PythonAI等课程;
3.熟悉自然语言处理、语音识别、图像识别和处理、情绪检测、人工创作等人工智能技术;
4.熟悉人工智能技术在教育场景的应用;
5.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
外国语言与文化学院 |
英语专任教师 |
2 |
1.外国语言文学、外国语言学及应用语言学(ESP方向优先)等专业;
2.讲授英语专业、公共外语相关课程;
3.具备多年汽车行业国际营销经历,具备ESP课程开发经验;了解民航/无人机法规与运行场景(如CAAC/UOM相关学习经历);
4.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
表演艺术学院 |
表演专任教师 |
1 |
1.戏剧与影视学,表演专业;
2.讲授表演元素训练、中国剧本⽚段排演、外国剧本⽚段排演、⻛格样式剧本排演、舞台语⾔基础等相关课程,完成剧目排演等工作;
3.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
数字媒体学院 |
动画专任教师 |
2 |
1.戏剧与影视学、数字视听艺术等相关专业,熟悉游戏设计、动画制作、交互设计、引擎应用(如Unity/UE/Godot)等应用型方向具有扎实的专业知识和丰富的实践经验;
2.拥有游戏、动画或相关行业工作经验,参与过完整项目开发,有知名企业任职经历者优先;
3.讲授三维方向、游戏方向等课程,能够独立指导学生完成毕业设计作品;
4.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
广播电视编导专任教师 |
1 |
1.戏剧与影视学;二级学科方向:广播电视编导、数字媒体艺术、影视技术等相关专业,熟悉AIGC(人工智能生成内容)技术应用,能将其融入视听语言、新媒体内容生产等课程教学;
2.讲授AAIGC智能影像创作、虚拟仿真创作、虚拟制片与交互叙事等课程;
3.具有3年以上影视行业或高校教学经验,参与过AIGC相关项目(如AI生成视频、智能配音等);
4.在核心期刊发表过影视制作或智能媒体传播相关论文,或主持/参与省部级及以上科研项目;
5.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
网络与新媒体专任教师 |
3 |
1.有大厂或行业经验优先,熟悉新媒体运营、新媒体数据分析等相关流程;
2.播音主持艺术、计算机科学与技术、智能科学与技术等相关专业;
3.讲授新媒体口语传播、视听语言与叙事、Python程序设计、新媒体技术基础、数据可视化等课程、AIGC与内容生成、智能媒体技术、智能感知与交互课程;
4.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
艺术设计学院 |
艺术设计学专任教师 |
3 |
1.设计学、视觉传达设计、新媒体设计、工业设计、产品设计等相关专业;
2.讲授VI设计、动态图形设计、包装设计、用户体验交互设计、UI设计、汽车设计研发设计、用户体验设计、汽车造型设计、智能座舱设计、智能家居设计、数字展示设计等课程;
3.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
数字媒体艺术专任教师 |
1 |
1.设计学、数字媒体艺术、游戏设计等相关专业;
2.讲授Unity、Arduino开源硬件、UE4、虚拟现实技术、游戏程序设计等技术及应用等课程;
3.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
体育与健康学院 |
运动康复专任教师 |
3 |
1.运动人体科学、运动医学、康复医学与理疗学等康复相关专业
2.讲授运动生物力学、肌肉股骨康复、运动损伤康复等课程;
3.有2年以上康复相关科研/临床经历者优先,海外研修或工作经历者优先;以第一作者/通讯作者发表SCI论文或中文核心1篇及以上;参与省部级及以上科研项目(核心成员)或主持校级项目者优先;有康复相关专利、成果转化或学术会议主题报告经历者优先。
4.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
体育专任教师 |
1 |
1.体育教育训练学等相关专业;具有至少一项突出的专项运动技能,能胜任多项教学和训练任务。
2.讲授公共体育与健康课程;
3.以第一作者/通讯作者发表SCI论文或中文核心1篇及以上:参与省部级及以上科研项目(核心成员)项目者优先;
4.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
商学院 |
大数据应用与管理专任教师 |
3 |
1.计算机、软件工程、数学、数量经济学等相关专业;
2.讲授数据库与数据结构、大数据技术原理与应用、计算机网络与应用、信息资源管理、商务智能与决策支持系统等课程。
3.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
审计学专任教师 |
2 |
1.审计学、会计学、财务管理、经济统计学等相关专业
2.具有CPA、CTA、CMA等证书者优先;具有复合专业背景者(即研究生专业背景属财经大类,本科专业背景属数据挖掘、信息处理、计算机等专业)优先;熟练使用财务软件、审计软件、大数据软件优先;
3.讲授高级财务会计、公司治理与内部控制、舞弊审计案例分析等课程;
4.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
财务管理专任教师 |
3 |
1.审计学、会计学、财务管理、经济统计学等相关专业
2.具有CPA、CTA、CMA等证书者优先;具有复合专业背景者(即研究生专业背景属财经大类,本科专业背景属数据挖掘、信息处理、计算机等专业)优先;熟练使用财务软件、大数据软件优先;
3.讲授高级财务管理、财务大数据分析、公司战略与风险管理、投资学等课程
4.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
盛宝金融科技学院 |
经济与金融专任教师 |
1 |
1.专业方向聚焦金融学、数字金融、普惠金融、量化金融等相关领域;
2.具备以下条件之一者优先考虑:以第一作者在核心期刊发表相关学术论文;或曾主持省部级及以上科研项目;或具有金融科技相关行业实践经验;或拥有跨学科教育及研究背景。
3.讲授汽车金融、普惠金融等课程;
4.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |
|
金融科技专任教师 |
1 |
1.专业方向须聚焦金融科技、数字金融、人工智能金融等相关领域。
2.具备以下条件之一者优先考虑:以第一作者在核心期刊发表相关学术论文;或曾主持省部级及以上科研项目;或具有金融科技相关行业实践经验;或拥有跨学科教育及研究背景。
3.讲授区块链核心技术、RWA区块链架构等课程;
4.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作。 |