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部门及招聘邮箱 |
岗位 |
岗位要求 |
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国际教育学院songtian_hr@gzst.edu.cn |
院长 |
1.全日制本科及以上学历; 2.正高级职称; 3.有英美国家留学或工作经验; 4.对学院的建设与发展具有创新性和战略性构想; 5.有相关任职工作经历者优先。 |
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教务处songtian_hr@gzst.edu.cn |
副处长 |
1.全日制本科及以上学历; 2.副高及以上职称; 3.具有较强的组织、协调能力; 4.熟悉高职教育教学工作,了解高职院校教学基本状况,对高职教学理念、教学方法等有一定的研究; 5.主持过省级以上专业建设或专业群建设项目者优先。 |
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学生处songtian_hr@gzst.edu.cn |
副处长 |
1.研究生及以上学历; 2.中共党员,中级及以上职称; 3.熟悉民办教育特点,有5年以上高等院校学生管理工作经验; 4.具备较强的组织协调、应急处置、团队管理能力,能高效开展学生管理相关工作; 5.有相关任职工作经历者优先。 |
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二级学院songtian_hr@gzst.edu.cn |
党总支副书记 |
1.研究生及以上学历; 2.中共党员,中级及以上职称; 3. 具有较高的思想政治素质和政策理论水平,掌握民办高校思想政治工作规律,能够创造性地做好民办高校思政工作; 4.具有较强的组织领导能力、综合协调能力和行政管理能力。 |
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艺术与建筑学院songtian_hr@gzst.edu.cn |
副院长 |
1.硕士研究生及以上学历,数字媒体技术、动画等相关专业; 2.副高及以上职称; 3.有丰富的教学工作经验,较强的教学管理和科研能力; 4.有较强的组织协调、沟通能力; 5.有相关任职工作经历者优先。 |
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现代航空学院songtian_hr@gzst.edu.cn |
副院长 |
1.全日制本科及以上学历,无人机应用技术、低空技术与工程、飞行器控制与信息工程等专业; 2.副高及以上职称; 3.有丰富的教学工作经验,较强的教学管理和科研能力; 4.有较强的组织协调、沟通能力; 5.有相关任职工作经历者优先。 |
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人工智能学院songtian_hr@gzst.edu.cn |
副院长 |
1.硕士研究生及以上学历,计算类相关专业; 2.副高及以上职称; 3.有丰富的教学工作经验,较强的教学管理和科研能力; 4.有较强的组织协调、沟通能力; 5.有相关任职工作经历者优先。 |
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卫生健康学院songtian_hr@gzst.edu.cn |
副院长 |
1.硕士研究生及以上学历,医学类相关专业; 2.副高及以上职称; 3.有丰富的教学工作经验,较强的教学管理和科研能力; 4.有较强的组织协调、沟通能力; 5.有相关任职工作经历者优先。 |
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智能工程学院songtian_hr@gzst.edu.cn |
副院长 |
1.硕士研究生及以上学历,机电工程类、汽车类相关专业; 2.副高及以上职称; 3.有丰富的教学工作经验,较强的教学管理和科研能力; 4.有较强的组织协调、沟通能力; 5.有相关任职工作经历者优先。 |
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创新创业学院 songtian_hr@gzst.edu.cn |
副院长 |
1.硕士研究生及以上学历; 2.副高级及以上专业技术职称; 3.具备丰富的高校教学、创新创业教育教学经验; 4.具备优秀的统筹规划、组织管理、沟通协调及资源整合能力,擅长创新创业赛事组织、校企合作、双创项目孵化及双创平台运营管理; 5.有相关经历者优先。 |
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教师发展中心songtian_hr@gzst.edu.cn |
高级研究员 |
1.全日制本科及以上学历,教育学、教育管理学等相关专业; 2.副高及以上职称; 3.有较强的沟通、协调、科研能力和较高的写作水平; 4.了解高校师资队伍发展政策; 5.有高校教学及相关工作经历者优先。 |
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教师发展中心songtian_hr@gzst.edu.cn |
研究员 |
1.博士研究生学历,教育学、教育管理学等相关专业; 2.有较强的沟通、协调、科研能力和较高的写作水平; 3.有高校教学及相关工作经历者优先。 |
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校长办办公室songtian_hr@gzst.edu.cn |
秘书岗职员 |
1.硕士研究生及以上学历,文学、教育类相关专业; 2.具有较强的文字写作能力,能熟练使用办公软件; 3.有较强的团队合作精神、服务意识和沟通能力; 4.有相关任职工作经历者优先。 |
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国际教育学院(国际合作与交流处)stgj_hr@gzst.edu.cn |
教学服务中心主任 |
1.硕士研究生及以上学历,英语语言文学、外国语言学及应用语言学、翻译硕士(MTI)、国际教育等相关专业; 2.具备3年及以上高校语言中心、国际教育学院或知名语言培训机构管理经验,熟悉雅思/托福等国际语言测试的教学逻辑与评分标准; 3.雅思7.0分及以上(或托福 95 分+),具备流利的双语(中英)沟通与写作能力,能胜任全英文授课或跨文化沟通场景; 4.海外名校背景或相关专业博士学位者优先,有双语课程开发、外籍教师管理或海外升学语言指导经验者优先。 |