类别	专业方向	任职要求	招聘人数
高层次人才	管理类 人工智能类
	3.计算机类	1.具有副教授或其他副高级及以上
	4.电子信息类	专业技术职务；
	5.飞机维修或机电	2.本科以上学历；	若干
	设备维修类	3.具有较强的交流和协调能力，有责
	6.智能制造类	任心，敢于担当。
专业带头人	7.传媒或艺术类
	8.思政类

序号	学院	专业方向	学历要求	任职要求	招聘人数
1	航空学院/智能制造学院	飞机机电设备维修飞机电子设备维修飞行器维修技术无人机应用技术电子信息工程技术物联网应用技术智能机器人技术智能控制技术 智能机电技术等相关专业	本科及以上	相关专业，具有扎实的基础理论功底和专业技能； 有相关行业企业工作经验者优先； 有航空维修或无人机应用领域教学经验者优先。	若干
2	人工智能学院	人工智能技术应用计算机应用技术大数据技术 计算机网络技术信息安全技术应用工业互联网技术 软件技术等相关专业	研究生	相关专业，具有扎实的基础理论功底和专业技能； 有高校相关教学经验者优先； 具有高校讲师或行业中级以上职称的，学历可放宽至本科。	若干
3	传媒学院	融媒体技术与运营数字媒体技术 摄影摄像技术等相关专业	研究生	相关专业，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能； 能熟练应用计算机与新媒体工具，有后期剪辑、特效制作、三维建模、AR、VR、新媒体运营等经验者优先； 具有高校讲师或行业中级以上职称的，学历可放宽至本科。	若干
4	通识教育学院	思政 英语等相关专业	研究生	具备一定的教育教学知识和技能，能够熟练运用现代教育手段和方法来开展教学工作； 具备优秀的沟通能力和良好的综合素质。	若干

部门	岗位名称	学历要求	任职要求	招聘 人数
学生工作处	辅导员	研究生	中共党员，具有较强的组织管理、沟通协调、语言表达、公文写作能力； 管理类、思想政治类、心理学类、教育学等相关专业优先；3.具有在校学生管理工作经验者优先； 需入住男生宿舍； 条件优秀者，学历可放宽至本科。	若干

部门	岗位名称	任职要求	招聘人数
教务科研处	教务科研处负责人	热爱教育事业，遵守国家法律法规，贯彻党的教育方针，具有良好的思想政治素质和师德师风修养； 熟悉现代职业教育政策和民办高等职业教育规律，具有较丰富的教学及教学管理经验，有较强的语言表达、组织协调与沟通能力； 本科及以上学历，具有副高级以上专业技术职务者优先； 有高校二级学院或教务处中层管理岗位5年以上工作任职经历者优先； 身心健康，能够胜任相应岗位工作的要求，年龄一般不超过50岁。	1
经营开发处	经营开发处负责人	熟悉高校商业运营、校企合作、产教融合、就业创业、国际合作等工作，具有较强的市场意识、组织协调能力和企业运营能力； 具备高校经营性资产开发、校企合作或商业项目经验，有高校商管中心或校企合作处中层管理岗位5年以上工作任职经历者优先； 本科及以上学历，具有副高级以上专业技术职务者优先。	1
学生工作处	学生工作处副处长	中共党员，研究生学历，熟悉高校学生管理和大学生思想政治工作，具有3年及以上高校学生管理工作经验，有较强的文字功底、管理与沟通能力，热爱学生管理工作，大局意识和服务意识强； 具有副高级以上专业技术职务者优先； 有高校二级学院或学生工作处中层管理岗位3年以上工作任职经历者优先。	1
二级学院	学管副院长	具有较高的思想政治素质和坚定的理想信念，热爱学生工作，为人正直，作风正派，乐于奉献； 具有团结协作精神，沟通管理能力； 具有3年及以上高校学生管理工作经验，具有二级学院党委（总支）书记工作经验者优先。	1

岗位名称	岗位职责	招聘条件	招聘人数
	管理助理主要协助处理日常行政事务。	1.应届毕业生及
	1.协助策划与执行校园文化活动、教职工活	离校两年内未就
	动等，参与方案制定、物资筹备及现场统筹，	业毕业生；
管理助理	确保活动顺利开展； 2.跟进活动全流程细节，协调跨部门资源，	2.本科及以上学 历，专业不限；
	及时处理突发问题并反馈进展；	3.思想政治素质
	3.高效完成校领导交付的临时性行政任务，	良好，坚决拥护党
	专项调研、数据整理及紧急事务处理等。	的路线方针政策，
		品行端正，遵纪守
	教学助理主要协助教师开展教学辅助工作。 1.协助教师完成教学准备工作，包括教学资	法，无违法违纪记 录；	若干
	料的收集分类、排版打印及设备调试，确保	4.具备较强的组
	课前资源完备；	织协调与沟通能
	2.负责实验室或教学场地的日常管理，定期	力，文字功底扎
教学助理	检查设备状态、维护运行环境；	实，熟练掌握办公
	3.承担课堂教学辅助任务，协助组织课堂互	软件操作；
	动环节；	5.工作认真负责，
	4.高效完成教师交办的临时性任务，如教材	服务意识突出，善
	领取、教具制作、考务协调等，确保教学支	于主动发现问题
	持无遗漏。	并解决问题。