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2025年二级学院人才招聘计划 |
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序号 |
学院名称 |
岗位名称 |
需求人数 |
专业及岗位要求 |
学院招聘工作联系人 |
学院招聘邮箱地址 |
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1 |
智能制造学院 |
机器人技术专业专任教师 |
4 |
控制科学与工程、机器人科学与工程、控制理论与控制工程、模式识别与智能工程、信息与通信工程、人工智能技术、人工智能及机器学习、自动化等专业，硕士以上学历，博士或有高级工程师证书者优先 |
王老师 |
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2 |
智能制造工程技术专业专任教师 |
6 |
机械电子工程、机械工程、机械设计及理论、智能制造、智能制造技术、精密仪器及机械、软件工程、材料加工工程、自动化等专业，硕士以上学历，博士或有高级工程师证书者优先 |
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3 |
汽车服务工程技术专业专任教师 |
4 |
交通运输工程、交通信息工程及控制、机械工程、车辆工程、动力机械及工程、电子科学与技术、控制科学与工程、信息与通信工程、计算机科学与技术、软件工程等专业，硕士以上学历，博士或有高级工程师证书者优先 |
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4 |
机电一体化专业专任教师 |
3 |
机械电子工程、机械工程及其自动化、电子科学与技术、机电系统电子技术、电子科学与技术、电子信息等专业，硕士以上学历，博士或有高级工程师证书者优先 |
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5 |
汽车检测与维修专业专任教师 |
3 |
车辆工程、机械工程、控制科学与工程、机械电子工程、汽车电子工程、职业技术教育等专业，硕士以上学历，博士或有高级工程师证书者优先 |
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6 |
艺术学院 |
环境艺术设计专业专任教师 |
4 |
学历：博士
职称：副教授及以上/高级工程师
专业方向：环境艺术设计、交互设计相关专业
*学历/职称满足其一即可 |
施老师
张老师 |
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7 |
数字媒体艺术设计专业专任教师 |
10 |
学历：硕士及以上
职称：副教授及以上
专业方向：数字媒体艺术/数字媒体技术/动画与动漫/交互设计/计算机软件工程
*学历/职称满足其一即可
*博士只要求艺术类相关专业 |
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8 |
视觉传达设计专业专任教师 |
16 |
学历：硕士及以上
职称：副教授及以上
专业方向：视觉传达/平面设计/交互设计
*学历/职称满足其一即可
*博士只要求艺术类相关专业 |
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9 |
建筑工程学院 |
建筑工程专业专任教师 |
10 |
硕士研究生及以上；土木工程、工程管理等相关专业；有高校土木工程、工程管理等专业教师工作经历者优先；博士或高级职者称优先 |
朱老师 |
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10 |
护理与健康学院 |
护理专业专任教师 |
15 |
护理相关专业。1.硕士及以上学历，有多年临床经验、一线工作经验者可为本科及以上学历；2.有与专业相关的职业技能证书者优先；3.能熟练掌握专业相关的实践操作，并能进行教学；4.有责任心、热爱本职工作；5.能熟练掌握各办公软件的应用。 |
潘老师 |
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11 |
养老护理专业专任教师 |
5 |
养老护理相关专业1.硕士及以上学历，有多年临床经验、一线工作经验者可为本科及以上学历；2.有与专业相关的职业技能证书者优先；3.能熟练掌握专业相关的实践操作，并能进行教学；4.有责任心、热爱本职工作；5.能熟练掌握各办公软件的应用。 |
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12 |
临床医学专业专任教师 |
5 |
临床医学。1.硕士及以上学历，有多年临床经验、一线工作经验者可为本科及以上学历；2.有与专业相关的职业技能证书者优先；3.能熟练掌握专业相关的实践操作，并能进行教学；4.有责任心、热爱本职工作；5.能熟练掌握各办公软件的应用。 |
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13 |
医疗器械专业专任教师 |
5 |
医疗器械相关专业。1.硕士及以上学历，有多年临床经验、一线工作经验者可为本科及以上学历；2.有与专业相关的职业技能证书者优先；3.能熟练掌握专业相关的实践操作，并能进行教学；4.有责任心、热爱本职工作；5.能熟练掌握各办公软件的应用。 |
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14 |
信息工程学院 |
计算机专业专任教师 |
10 |
计算机相关专业，硕士及以上学历，博士优先；副高及以上职称优先；有1年以上企业工作经历者优先；有高校教师资格证优先。 |
欧阳老师 |
zqxg2024@163.com |
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15 |
人工智能专业专任教师 |
10 |
计算机、人工智能等相关专业，硕士及以上学历，博士优先；副高及以上职称优先；有1年以上企业工作经历者优先；有高校教师资格证优先。 |
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16 |
数字媒体专业专任教师 |
20 |
计算机、数字媒体等相关专业，硕士及以上学历，博士优先；副高及以上职称优先；有1年以上企业工作经历者优先；有高校教师资格证优先。 |
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17 |
食品药品学院 |
食品质量与安全专业教师 |
1 |
1.食品质量与安全相关专业技术背景；2.原则上应具有全日制博士学位；3.专业教师具有副高及以上职称，有企业实践工作经历，有人力资源部门认可的高级及上技能等级证书等可以优先考虑。 |
陈老师 |
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18 |
食品营养与健康专业教师 |
2 |
1.食品营养与健康相关专业技术背景；2.原则上应具有全日制博士学位；3.专业教师具有副高及以上职称，有企业实践工作经历，有人力资源部门认可的高级及上技能等级证书等可以优先考虑。 |
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19 |
合成生物技术专业带头人、教师 |
3 |
1.合成生物技术相关专业技术背景；2.专业带头人应具有全日制博士学位、正高级职称，特别优秀的副高职称教师，可破格选拔为专业带头人（培育）；3.专业教师原则上应具有全日制博士学位；4.专业教师具有副高及以上职称，有企业实践工作经历，有人力资源部门认可的高级及上技能等级证书等可以优先考虑。 |
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20 |
生物制药专业带头人、教师 |
5 |
1.生物制药技术相关专业技术背景；2.专业带头人应具有全日制博士学位、正高级职称，特别优秀的副高职称教师，可破格选拔为专业带头人（培育）；3.专业教师原则上应具有全日制博士学位；4.专业教师具有副高及以上职称，有企业实践工作经历，有人力资源部门认可的高级及上技能等级证书等可以优先考虑。 |
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21 |
基础教学部 |
心理教师 |
1 |
心理学专业研究生 |
陈老师 |
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22 |
心理咨询师 |
2 |
应用心理学专业、硕士研究生 |
贺老师 |
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23 |
数学教师 |
1 |
数学相关专业，博士或具有副教授以上职称 |
王老师 |
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24 |
马克思主义学院 |
思政教师 |
10 |
中共党员，思政相关专业，硕士以上学历，博士优先，副高以上职称优先 |
刘老师 |
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25 |
经济与管理学院 |
现代物流管理专业专任教师 |
3 |
具有管理学博士学位，研究方向为运营管理与供应链、信息技术管理等，本科或硕士背景为物流管理、供应链管理、计算机科学、软件工程等专业方向，能胜任双语教学，具有物流和供应链管理领域企业工作经验或教学经验者优先，条件优秀者学历可适当放宽至硕士学位 |
范老师 |
fhyfhy01@163.com |
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26 |
大数据与会计专业专任教师（财务会计方向） |
1 |
本科或硕士背景为会计、审计、财务管理、信息系统、大数据等专业方向，能胜任双语授课，具有博士学位，有ACCA、CIMA学习背景和教学经验者优先，条件优秀者学历可适当放宽至硕士学位。 |
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27 |
大数据与会计专业专任教师（ACCA方向） |
1 |
本科或硕士背景为会计、审计、财务管理、信息系统、大数据等专业方向，能胜任双语授课，具有博士学位，有ACCA、CIMA学习背景和教学经验者优先，条件优秀者学历可适当放宽至硕士学位。 |
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28 |
大数据与会计专业专任教师（审计方向） |
1 |
本科或硕士背景为会计、审计、财务管理、信息系统、大数据等专业方向，能胜任双语授课，具有博士学位，有ACCA、CIMA学习背景和教学经验者优先，条件优秀者学历可适当放宽至硕士学位。 |
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29 |
大数据与会计专业专任教师（财务管理方向） |
1 |
本科或硕士背景为会计、审计、财务管理、信息系统、大数据等专业方向，能胜任双语授课，具有博士学位，有ACCA、CIMA学习背景和教学经验者优先，条件优秀者学历可适当放宽至硕士学位。 |
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30 |
大数据与会计专业专任教师（管理会计方向） |
1 |
本科或硕士背景为会计、审计、财务管理、信息系统、大数据等专业方向，能胜任双语授课，具有博士学位，有ACCA、CIMA学习背景和教学经验者优先，条件优秀者学历可适当放宽至硕士学位。 |
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31 |
大数据与会计专业专任教师（会计信息系统方向） |
1 |
本科或硕士背景为会计、审计、财务管理、信息系统、大数据等专业方向，能胜任双语授课，具有博士学位，有ACCA、CIMA学习背景和教学经验者优先，条件优秀者学历可适当放宽至硕士学位。 |
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32 |
金融科技应用专业专任教师 |
2 |
金融学、金融工程、金融科技、软件工程、区块链技术、统计学、数学
大数据等相关专业。具备金融数据分析，金融风险管理，金融科技在行业内应用等技术技能；能从事绿色金融、区块链金融、金融大数据分析、金融工程、数字货币技术等课程教学。博士学历或海外硕士学历；有高校金融类相关专业教学经验,或具有中级及以上职称者优先考虑。 |
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33 |
全媒体电商运营专业专任教师 |
2 |
新媒体运营、新闻传播、电商运营管理、数据分析等专业背景，能胜任双语授课，具有博士学位，熟悉全媒体电商运营模式、具有相关工作经验和优质企业资源者优先。 |
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34 |
企业数字化管理专业专任教师 |
2 |
信息管理与信息系统、数字化经营与管理、工商管理（数字化与大数据方向、电子商务与大数据营销方向）、技术经济及管理、数据科学与智能管理、大数据科学与应用、数字经济、数据管理、工程管理（数字商务与智慧供应链方向）等专业，硕士以上学历，博士生或有高级数字管理师证书者优先。 |
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35 |
烹饪与酒店管理学院 |
烹饪专业专任教师 |
2 |
中式烹饪工艺方向，副教授、具有中式烹调技师资质，具有行业工作经验者优先。 |
李老师 |
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36 |
烹饪专业专任教师 |
1 |
饮食文化方向，副教授，能完成饮食文化课程讲授工作，具有行业工作经验者优先。 |
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合计 |
173 |
