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序号 |
部门 |
岗位 |
岗位要求 |
需求数量(人) |
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1 |
信息工程学院 |
计算机专业教师 |
第一学历全日制本科/研究生及以上,本科:计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、电子与计算机工程等相关专业;研究生:电子科学与技术、计算机科学与技术等相关专业。有相关工作经验、高校教师资格证或中级以上职称优先。 |
7 |
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2 |
数字媒体专业教师 |
第一学历全日制本科/研究生及以上,本科:数字媒体技术、数字媒体艺术、环境设计、视觉传达设计、艺术设计学、计算机科学与技术、软件工程、电子与计算机工程等相关专业;研究生:设计学、计算机科学与技术等相关专业。有相关工作经验、高校教师资格证或中级以上职称优先。 |
8 |
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3 |
新能源汽车技术专业教师 |
第一学历全日制本科/研究生及以上,本科:汽车维修工程教育、新能源科学与工程、交通设备与控制工程、车辆工程、能源与动力工程、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、过程装备与控制工程等相关专业;研究生:交通运输工程、电气工程、仪器科学与技术等相关专业。有相关工作经验、高校教师资格证或中级以上职称优先。 |
6 |
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4 |
教学科(行政岗) |
第一学历全日制本科及以上,计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程、电子与计算机工程、人工智能技术、数字媒体技术、机械电子工程等相关专业。有相关工作经验、高校教师资格证优先。 |
2 |
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5 |
航空学院 |
机电维修专业教师 |
第一学历全日制本科/研究生及以上,飞行器动力工程、航空机务维修等相关专业。能担任飞机机电维修专业开设的理论和实践教学工作,有相关工作经验、高校教师资格证优先。 |
1 |
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6 |
民航运输服务专业教师 |
第一学历全日制本科/研究生及以上,航空服务,民航运输相关专业。能担任民航运输服务专业开设的理论和实践教学工作,有相关工作经验、高校教师资格证优先。 |
1 |
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7 |
应急救援技术专业教师 |
第一学历全日制本科/研究生及以上,安全工程、应急救援技术等相关专业。能担任应急救援技术专业开设的理论和实践教学工作,有相关工作经验、高校教师资格证优先。 |
2 |
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8 |
卫生康复学院 |
康复治疗专业教师 |
第一学历全日制本科/研究生及以上,康复医学与理疗学、康复治疗学、运动康复、运动康复学、临床医学(康复方向)、康复治疗技术等相关医学专业。有康复相关教学或临床经验、有高校教师资格证或康复等级证书优先。 |
2 |
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9 |
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临床、中西医临床、护理专业教师 |
第一学历全日制本科/研究生及以上,基础医学类、临床医学类、中西医结合类、护理学、助产类等相关专业。有助产、护理、临床等相关教学或临床经验、有高校教师资格证或技能等级证书优先。 |
1 |
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10 |
文旅学院 |
艺术设计专业教师 |
第一学历全日制本科/研究生及以上,艺术设计、环境设计、视觉传达设计、雕塑、数字媒体艺等相关专业。有彩灯相关经验、擅长各类软件、有高校教师资格证优先。 |
1 |
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11 |
马克思主义学院&公共课程部 |
思想政治教育专业教师 |
第一学历全日制本科/研究生及以上,政治教育相关专业,中共党员。认同我校办学理念与文化,具有较高的职业素养,热爱教育事业。有相关工作经验、高校教师资格证优先。 |
9 |
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12 |
数学教师 |
第一学历全日制本科/研究生及以上,数学与应用数学、基础数学、数学教育、计算数学等相关专业。有相关工作经验、高校教师资格证优先。 |
2 |
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13 |
心理教师 |
第一学历全日制本科/研究生及以上,心理学、发展与教育心理学、应用心理学等相关专业。有相关工作经验、高校教师资格证优先。 |
1 |
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14 |
语文教师 |
第一学历全日制本科/研究生及以上,汉语言文学、语文教育、中国古代文学、中国现当代文学等语文类相关专业。有相关工作经验、高校教师资格证优先。 |
2 |
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15 |
英语教师 |
第一学历全日制本科/研究生及以上,大学英语、商务英语等英语类相关专业。有相关工作经验、高校教师资格证优先。 |
3 |
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16 |
体育老师 |
第一学历全日制本科/研究生及以上,体育教育相关专业。有相关工作经验、高校教师资格证优先。 |
2 |
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17 |
建设工程学院(筹) |
建设工程管理 |
第一学历全日制本科/研究生及以上,建筑工程管理等相关专业。有相关工作经验、高校教师资格证优先。 |
1 |
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18 |
大数据与财务管理 |
第一学历全日制本科/研究生及以上,会计、财务管理等相关专业。有相关工作经验、高校教师资格证优先。 |
1 |
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19 |
学生处 |
辅导员 |
第一学历全日制本科/研究生及以上,艺术类、体育类、计算机类、汉语言文学类优先。中共党员,能吃苦耐劳,热爱教育工作,人格健全。 |
14 |