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用人部门 |
岗位 |
专业 |
数量 |
要求 |
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二级学院院长/副院长 |
行政管理 |
和学校开设专业大类相适配 |
2 |
1.本科及以上学历，具有高级专业技术职务；
2.具有多年高等学校工作经历，能够准确把握相关学科发展趋势；
3.工作思路清晰，开拓创新意识强，具备开展学科专业建设和师资队伍建设所需要的组织能力、管理水平和专业知识及团队合作精神。有一定的行政管理经验。
4.坚持原则，敢于负责，作风民主，公道正派，清正廉洁，具有奉献精神；
5.身体健康，年龄一般不超过50周岁。 |
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行政部门负责人 |
行政管理 |
专业不限 |
2 |
1.本科及以上学历；
2.具有多年相关管理工作经历；
3.爱岗敬业，求真务实，为人正派，热爱教育事业，具有强烈的事业心、责任感和开拓创新精神；
4.具有较强的组织协调能力和管理决策能力；
5.身体健康，年龄一般不超过50周岁。 |
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商学院 |
专职教师 |
财经类 |
2 |
1.硕士研究生及以上学历，会计、审计、财务管理等财经类专业；
2.有五年以上会计工作经验者，学历可适当放宽；
3.具有注册会计师（CPA）、中级会计师及以上职称者优先。 |
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统计与大数据分析 |
1 |
1.硕士研究生以上学历，统计或相近专业，有多年对口工作经验者可放宽至本科；
2.持有中级统计师证书、高级统计师证书、有相关上课经验者、具有博士学位者优先。 |
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工商企业管理 |
2 |
1.硕士研究生以上学历，工商企业管理专业；2.企业经验不少于两年；3.有相关经济师、人力资源管理师、项目管理师等职业资格证优先。 |
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酒店管理与数字化运营 |
1 |
1.硕士研究生以上学历，酒店管理或旅游管理专业；
2.有高校从业经历、企业工作经历、参加或指导过职业技能大赛者优先；
3.有茶艺师、咖啡师等职业资格证书者优先。 |
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高速铁路客运 |
1 |
1.本科及以上学历，高速铁路客运服务专业；
2.掌握铁路和乘务相关理论知识和实践技能；
3.形象好，具有较强的语言表达能力、沟通与协调能力，具有良好的团队合作精神；
4.有教学经验或企业相关工作经历者优先。 |
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智能工学院 |
专职教师 |
机电一体化 |
4 |
1.本科及以上学历，电气自动化、机电一体化、机械制造等相关专业；
2.具备系统讲授机械基础、ＰＬＣ、机电一体化工业机器人、机电设备故障诊断等机电方面专业课程能力和一定的科研能力；
3.有企业工作经验优先，具备数控机床操作技能优先。 |
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电气自动化（智能控制方向） |
2 |
1.本科及以上学历，物联网工程、自动化等相关专业；
2.具有扎实的专业知识功底与实操技能；
3.具备计算机网络组建与配置能力；
4.熟练掌握C语言编程，熟悉至少一种面向对象编程语言；
5.能够胜任物联网工程专业相关课程教学；
6.有企业工作经验、具备嵌入式开发工作经验优先。 |
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新能源汽车 |
2 |
1.全日制高等院校本科及以上学历，新能源汽车技术专业；
2.具备系统讲授新能源电机控制技术、动力电池、新能源汽车维护等新能源汽车专业课程能力和一定的科研能力；
3.具备企业工作经验、新能源汽车故障诊断技术优先。 |
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信息工程学院 |
专职教师 |
计算机类 |
4 |
1.硕士研究生及以上学历，计算机类、电子信息类相关专业；
2.具有扎实的理论基础和专业知识技能，能够指导并带领学生参与相关专业类的竞赛；
3.具有一定的科研能力，能够参与学院相关项目建设和课程资源的整合；
4.以下条件具备其中一项即可：
(1)熟悉物联网应用技术专业相关课程知识，熟悉C语言程序设计、单片机技术及传感器与检测技术等；
(2)熟悉常用数据库，熟悉Python，有Java开发经验，熟悉JavaEE体系架构，熟悉Linux操作系统及基本命令；
(3)熟悉OpenStack、Hadoop,能承担云计算技术应用、路由与交换技术、web前端开发技术等专业课程教学；
5.有高校从业经验，具有相关专业教学经历者优先；
6.有丰富企业工作经验或能力突出者，学历可放宽至本科。 |
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电子商务 |
2 |
1.硕士研究生及以上学历，电子商务、市场营销专业；
2.具有扎实的理论基础和专业知识技能，能够指导并带领学生参与相关专业类的竞赛；
3.具有一定的科研能力，能够参与学院相关项目建设和课程资源的整合；
4.熟悉电子商务专业相关课程知识，熟悉管理学、市场营销、网络营销、电子商务理论等；
5.有高校从业经验，具有相关专业教学经历者优先；
6.有丰富企业工作经验或能力突出者，学历可放宽至本科。 |
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艺术学院 |
专职教师 |
动漫制作技术 |
3 |
1.本科及以上学历，会使用动漫专业的相关软件，animate、AE、MAYA、MAX、sai等，熟练掌握动漫专业的专业知识，最好有动画制作、模型制作、原画知识方面的涉及或相关经验。
2.服从学校、学院和教研室的工作安排，完成教学和专业建设等相关工作。
3.对工作认真负责，热爱教育事业，责任心强。
4.有较强的授课能力，优秀的沟通能力。 |
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数字媒体技术 |
2 |
1.本科及以上学历，会使用数字媒体专业的相关软件，PR、AE、MAYA、C4d、nuke等，熟练掌握数字媒体专业的专业知识，最好有交互设计、融媒体技术、AR/VR等方面的相关工作经验。
2.服从学校、学院和教研室的工作安排，完成教学和专业建设等相关工作。
3.对工作认真负责，热爱教育事业，责任心强。
4.有较强的授课能力，优秀的沟通能力。 |
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运动训练 |
1 |
1.硕士研究生及以上学历，体育相关专业（运动训练、体育教育、运动康复等），能熟练掌握除应聘专项技能以外的一项体育专项技能，同时具备专项教学的基本能力。专项技能田径、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、健美操专项优先。
2.专业知识过硬，具备良好的基础体育教学能力和扎实的专项技能，有较强的体育教育改革研究和实践能力，能够胜任高校体育教学、运动队训练、群体竞赛的组织和裁判以及体育俱乐部等体育素质项目的拓展等工作；
3.工作认真负责，具有良好的沟通和交流能力，具有较强的团队意识和进取精神。对高校体育教学改革和校园体育文化建设有较为清晰的认识和思考，能提出建设性意见和方案并组织实施。
4.服从学校、学院和教研室的工作安排，完成教学和专业建设等相关工作。 |
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行政 |
教务员 |
1 |
1.硕士研究生及以上学历（艺术类优先）；2.能够完成教学工作中的课程考务安排，教师管理，教室管理、教科研活动安排等各项教学管理工作；3.工作态度认真踏实，有良好的学习能力、沟通能力和团队合作能力；4.有教学管理工作经验优先。 |
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国际交流学院 |
专职教师 |
韩语 |
1 |
1.硕士研究生以上学历，韩语等相关专业，特别优秀者可适当放宽至本科；
2.能够独立从事韩语教学活动，熟练运用教材进行讲解；
3.熟悉韩语TOPIK考试，能够对学生进行考试专题训练；
4.要求坐班，责任心强，有耐心，及时了解学生需求，能够认真对待学生的各种问题，积极回复家长疑问等。 |
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健康学院 |
专职教师 |
健康管理 |
1 |
1.本科及以上学历，健康管理相关专业；2.具有扎实的专业知识功底与实操技能，能够承担健康管理实务、健康评价技术等课程的教学工作；3.具有一定的科研能力，能参与学院专业课程和实训室建设，参与学院专业人才培养方案的修订；
4.具有高校教学经验或或临床工作经验者优先。 |
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护理 |
1 |
1.本科及以上学历，护理专业或老年服务类相关专业；2.具有扎实的专业知识功底与实操技能，能够承担老年人活动策划组织、老年人综合能力评估、老年人康复保健技术、老年人常用照护技术等课程教学工作；3.具有一定的科研能力，能参与学院专业课程和实训室建设，参与学院专业人才培养方案的修订；
4.具有高校教学经验或或临床工作经验者优先。 |
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药学 |
1 |
1.本科及以上学历，护理专业或老年服务类相关专业；2.具有扎实的专业知识功底与实操技能；3.具有一定的科研能力，能参与学院专业课程和实训室建设，参与学院专业人才培养方案的修订；
4.具有高校教学经验或或临床工作经验者优先。 |
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口腔 |
1 |
1.本科及以上学历，口腔医学或口腔医学技术等相关专业；
2.具有扎实的专业知识功底与实操技能；
3.具有一定的科研能力，能参与学院专业课程和实训室建设，参与学院专业人才培养方案的修订；
4.有高校教学经验或临床工作经验者优先。 |
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医学检验 |
2 |
1.本科及以上学历，临床检验医学或医学检验技术相关专业；
2.具有扎实的专业知识功底与实操技能；
3.具有一定的科研能力，能参与学院专业课程和实训室建设，参与学院专业人才培养方案的修订；
4.有高校教学经验或临床工作经验者优先。 |
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医学影像 |
2 |
1.本科及以上学历，医学影像学或医学影像技术等相关专业；
2.具有扎实的专业知识功底与实操技能；
3.具有一定的科研能力，能参与学院专业课程和实训室建设，参与学院专业人才培养方案的修订；
4.有高校教学经验或临床工作经验者优先。 |
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公共基础部 |
专职教师 |
思政类 |
5 |
1.硕士研究生及以上学历，马克思基本原理、思想政治教育、中国近代史基本问题研究等相关专业；
2.有较强的思想政治觉悟；
3.中共党员优先。 |
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数学 |
2 |
1.硕士研究生及以上学历，数学或物理专业；
2.善于因材施教，能开拓发掘多种教学方式，灵活进行教学。
4.普通话标准，善于表达，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心，有很好的团队协作精神。 |
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英语 |
2 |
1.硕士研究生及以上学历，英语等相关专业；2.能够独立胜任教学工作，有较强的学习能力；3.能够指导学生参加系列课程方面的比赛；4.爱岗敬业，有较强的组织能力和沟通能力。 |
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信息技术 |
2 |
1.硕士研究生及以上学历，计算机、信息技术等相关专业；2.能够独立胜任教学工作，有较强的学习能力；3.能够指导学生参加系列课程方面的比赛；4.爱岗敬业，有较强的组织能力和沟通能力。 |
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体育 |
2 |
1.硕士研究生及以上学历，体育等相关专业；
2.热爱体育教育事业和教学工作；
3.能够独立承担课程教学任务；
4.能够组织学校大型体育活动；
5.专业能力扎实，能够胜任校队训练工作；
5.责任心强，敬业爱岗，有较强的组织能力和沟通能力以及严格的执行力。 |
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二级学院 |
辅导员 |
专业不限 |
10 |
1.本科及以上学历；
2.具备一定的学生管理能力；
3.学生干部优先；
4.中共党员优先。
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