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1、在临床机构从事口腔医学工作、护理临床工作、康复科从事物理治疗和作业治疗工作满五年或以上，并取得相应的执业资格证书、职称分别为护副主任医师、医副主任护师、治疗师职称并具有教一定的教学经历；
2、有较强的沟通、交流、协调和团队管理能力；
3、热爱高职教育，知晓高职教育是高等教育的一部分，又有别于本科学历教育，对技能型人才的培养有一定的认知；
4、具有专业建设能力，能以口腔医学工作岗位任务确立人才培养目标、构建课程体系、制定出课程体系的运行；使教学过程中充分体现学中做、做中学的职业教育的特征；
5、能承担理本专业理论和实践性课程教学、管理工作和一定的科研能力；
6、对专业建设具有有战略性构想和创新性思维；
7、熟悉高等职业教育规律和行业发展趋势，有组织管理、沟通和整合行业企业资源的能力；
8、对年资低的教师具有传、帮、带的责任；
9、从事口腔医学、护理医学、物理治疗和作业治疗教学工作的教师教龄在八年以上，曾担任教研室主任工作，具有教师资格证同时具有上述（2-8）的也付合聘任条件；
10、具有双证的（执业资格证和教师资格证）优先考虑。 |