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院系/部门 |
康复学院 |
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序号 |
岗位 |
招聘人数 |
所学专业 |
学历要求 |
任职要求 |
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1 |
专业负责人 |
1 |
口腔医学 |
硕士及以上学历 |
1、在临床机构从事口腔医学工作、护理临床工作、康复科从事物理治疗和作业治疗工作满五年或以上，并取得相应的执业资格证书、职称分别为护副主任医师、医副主任护师、治疗师职称并具有教一定的教学经历；
2、有较强的沟通、交流、协调和团队管理能力；
3、热爱高职教育，知晓高职教育是高等教育的一部分，又有别于本科学历教育，对技能型人才的培养有一定的认知；
4、具有专业建设能力，能以口腔医学工作岗位任务确立人才培养目标、构建课程体系、制定出课程体系的运行；使教学过程中充分体现学中做、做中学的职业教育的特征；
5、能承担理本专业理论和实践性课程教学、管理工作和一定的科研能力；
6、对专业建设具有有战略性构想和创新性思维；
7、熟悉高等职业教育规律和行业发展趋势，有组织管理、沟通和整合行业企业资源的能力；
8、对年资低的教师具有传、帮、带的责任；
9、从事口腔医学、护理医学、物理治疗和作业治疗教学工作的教师教龄在八年以上，曾担任教研室主任工作，具有教师资格证同时具有上述（2-8）的也付合聘任条件；
10、具有双证的（执业资格证和教师资格证）优先考虑。 |
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2 |
1 |
护理 |
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3 |
1 |
物理治疗 |
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4 |
1 |
作业治疗 |
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5 |
合作办学项目主任 |
1 |
医学、康复或教育相关专业 |
硕士及以上学历 |
1、有国外学习经历，熟悉市场运作；
2、掌握英、日、德语中的一门，具有外事经验。 |
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6 |
临床医学专业教师 |
1 |
临床医学相关专业 |
全日制本科及以上学历 |
1、基础医学教学工作（解剖、生理等）、口腔医学临床工作、护理临床工作、临床医学康复科从事物理治疗工作、作业治疗工作和言语治疗工作满四年或以上；
2、有较强的沟通、交流能力；
3、热爱高职教育，知晓高职教育是高等教育的一部分，又有别于本科学历教育，对技能型人才的培养有一定的认知；
4、知晓康复、言语、护理、口腔等专业的岗位需求，具有专业基础课和专业课的教学能力；
5、熟悉高等职业教育规律和产业发展趋势，有组织管理、沟通和整合行业资源能力的优先考虑；
6、熟悉高等职业教育规律和行业发展趋势，有组织管理、沟通和整合行业企业资源的能力；
7、具有双证的（执业资格证和教师资格证）优先考虑。 |
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7 |
口腔医学专业教师 |
1 |
口腔医学相关专业 |
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8 |
护理专业教师 |
1 |
护理相关专业 |
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9 |
物理治疗专业教师 |
1 |
物理治疗相关专业 |
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10 |
作业治疗专业教师 |
1 |
作业治疗相关专业 |
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11 |
言语治疗专业教师 |
1 |
言语治疗相关专业 |
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12 |
德语专业教师 |
1 |
德语 |
硕士及以上学历 |
1、热爱教育事业，教书育人，具备良好的教师职业道德，积极乐观，责任心强；
2、35周岁以下，具有外语教育背景；
3、具备良好的教学管理能力，包括课程管理、学生管理、考试管理等；
4、具有一年以上相关专业高校教学经历者优先考虑。 |
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13 |
日语专业教师 |
1 |
日语 |
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部门 |
汽车学院 |
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序号 |
岗位 |
招聘人数 |
所学专业 |
学历要求 |
任职要求 |
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14 |
专业负责人 |
1 |
金融管理（汽车金融） |
全日制本科及以上学历 |
1、具有高级以上职业资格或相关专业技术岗位从业经验；
2、具有较强的社会资源整合能力；
3、在相关专业领域具有良好的业务经验；
4、具备专业建设及发展的具体思路；
5、具有中级及以上专业技术职称；
6、具有高级职称或具备3年以上高教相关岗位经验者优先，学历可放宽至大学本科；
7、同时具备本专业教师条件。 |
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15 |
1 |
汽车电子技术 |
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16 |
1 |
新能源汽车技术 |
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17 |
金融管理专业教师 |
1 |
金融、财务（汽车金融）相关专业 |
1、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；
2、具备汽车专业知识、教育心理学知识等，有较强的授课能力；
3、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐；
4、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广；
5、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强；
6、具备3年以上汽车相关企业工作经验者优先，学历可放宽至大学专科；
7、具有副高以上专业技术职称的，优先考虑；
8、具有高级技师或具有技师以上职业技术资格的，优先考虑。 |
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18 |
汽车电子技术专业教师 |
2 |
汽车电子相关专业 |
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19 |
新能源汽车技术专业教师 |
5 |
新能源汽车相关专业 |
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20 |
汽车运用与维修技术专业教师 |
3 |
汽车维修相关专业 |
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21 |
实训教师 |
3 |
以上汽车学院所设专业 |
1、具有在企业或院校五年以上实际工作经验，担任过汽车类实训课程；
2、具有高级技师或具有技师以上职业技术资格的，可优先考虑。 |
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部门 |
信息工程系 |
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序号 |
岗位 |
招聘人数 |
所学专业 |
学历要求 |
任职要求 |
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22 |
教学秘书 |
1 |
计算机相关专业 |
全日制本科及以上学历 |
1、年龄30岁以下；
2、具有较强的计算机应用能力与文字运用能力，具有较高的服务意识与责任心；
3、具备良好的组织、沟通与协调能力；
4、普通话水平为二级乙等以上；
5、有相关教务、考务经验者优先。 |
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24 |
计算机专业教师 |
2 |
计算机相关专业 |
1、汽车智能技术相关课程的讲授（车辆移动感知系统技术、物联网技术、系统开发、数据库等；
2、具有大数据相关课程的讲授经验（Python、Hadop、Spark、Linux操作系统、大数据平台搭建与运筹等）；
3、有大专及本科院校教学经验者优先。 |
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部门 |
信息工程系 |
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序号 |
岗位 |
招聘人数 |
所学专业 |
学历要求 |
任职要求 |
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25 |
高等数学教师 |
1 |
数学相关专业 |
全日制硕士研究生及以上学历 |
1、热爱教育事业，教书育人，具备良好的教师职业道德，积极乐观，责任心强；
2、35周岁以下，具有数学学科教育背景；
3、能够熟练讲授微积分、常微分方程、概率论与数理统计等高等数学课程相关内容；
4、具备良好的教学管理能力，包括课程管理、学生管理、考试管理等；
5、具有一年以上相关专业高校教学经历者优先考虑。 |
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26 |
英语教师 |
1 |
英语专业 |
1、热爱教育事业，教书育人，具备良好的教师职业道德，积极乐观，责任心强；
2、35周岁以下，具有外语教育背景；
3、具备良好的教学管理能力，包括课程管理、学生管理、考试管理等；
4、具有一年以上相关专业高校教学经历者优先考虑。 |
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27 |
体育教师 |
2 |
体操、健美操、体育舞蹈相关专业 |
1、热爱教育事业，教书育人，具备良好的教师职业道德，积极乐观，责任心强；
2、35周岁以下，具有体育专业教育背景；
3、能承担应聘岗位所需的知识及技能，胜任高校体育教学、群体竞赛及科研等工作，并具备两项以上专项教学能力；
4、有体育教学工作经验者学历可放宽至本科。 |
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部门 |
学生处 |
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序号 |
岗位 |
招聘人数 |
所学专业 |
学历要求 |
任职要求 |
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29 |
辅导员 |
5 |
思政、心理相关专业 |
全日制本科及以上学历 |
1、中共党员，政治立场坚定，具有良好的思想道德素质，有较强的事业心和责任心，乐于并善于从事大学生思想政治教育工作；
2、年龄在30周岁以下，具备工作岗位所必需的身体素质和心理素质；
3、大学英语四级（或大学英语四级成绩425分以上），小语种须通过大学外语四级考试；
4、具有履行职责需要的政治水平、理论水平和专业知识，具有较强的组织协调能力，良好的表达能力和文字能力，具有较强的计算机应用能力；
5、同等情况下，具有心理咨询、就业指导等专业资格证书者、学习期间担任过主要学生干部、曾经从事兼职辅导员工作者及有艺术特长者优先。 |
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部门 |
后勤处 |
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序号 |
岗位 |
招聘人数 |
所学专业 |
学历要求 |
任职要求 |
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30 |
校医 |
1 |
临床医学相关专业 |
全日制本科及以上学历 |
1、持有医师资格证、执业医师证书等资格证书；
2、身体健康，具有较丰富的临床工作经验；
3、具有良好的思想整治素养，工作踏实，吃苦耐劳，具有团结协作精神；
4、具有较强的责任心和奉献精神，良好的医德、医风，以及较强的沟通协调能力和语言表达能力；
5、掌握国家相关政策法规。 |