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教师岗位招聘 |
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招聘单位 |
岗位名称 |
招聘人数 |
岗位职责 |
任职条件 |
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心理健康教育中心 |
教师 |
3 |
1、负责心理健康教育中心的宣传工作，及时通过网站、新媒体发布有关政策、通知、公告等；
2、负责组织开展学生心理健康普查工作，建立学生心理档案；
3、负责编印各类宣传材料，开展各种形式的心理健康教育活动普及宣传心理健康知识；
4、负责统筹心理委员、学生骨干培训和学院心理健康教育讲座；
5、负责指导大学生心理协会开展相关工作；
6、完成上级领导交办的其它工作任务。 |
1、具有普通高校全日制硕士研究生及以上学历、学位；
2、最后学历专业为心理学、医学或社会工作，且有开展心理健康教育或心理咨询服务的专业训练与实践经验；
3、热爱心理健康教育工作，具备良好的综合素质、团队合作能力、沟通协调能力，有高度的责任感和奉献精神；
4、身心健康，原则上年龄不超过35岁。 |
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新闻传播学院 |
创意媒体系教师 |
3 |
教学授课及其他教学任务 |
全日制硕士研究生，或具备讲师及中级以上职称者，网络与新媒体专业或新闻传播学相关专业，40岁以下，有经验者优先 |
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播音主持艺术学院 |
双语播音系教师 |
3 |
教学授课及其他教学任务 |
双语播音及相关专业硕士研究生；有留学经历的新闻及播音主持专业硕士研究生 |
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口语传播系 |
2 |
教学授课
赛事辅导
毕业创作 |
播音与主持艺术专业硕士；有实践创作经历；有学生干部经历 |
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设计学院 |
戏剧影视美术设计 |
3 |
讲授戏剧影视美术设计专业课程，指导该专业实践课程与毕业设计论文，参与教学及科研工作 |
相关专业本科，有工作经验者优先 |
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数字媒体艺术 |
4 |
承担本专业教学工作，完成规定的教学和科研任务，承担相应的设计任务 |
研究生及以上学历，有公司经验优先，数字媒体艺术活数字媒体技术、视觉传达、动画专业，熟练掌握和应用二维、三维软件 |
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环境设计 |
2 |
承担本专业教学工作，完成规定的教学和科研任务，承担相应的设计任务 |
研究生及以上学历，有公司实战经验优先，本科、研究生均为环境设计专业，熟练掌握各类专业软件的应用 |
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动画 |
2 |
承担本专业教学工作，完成规定的教学和科研任务，承担相应的设计任务 |
研究生及以上学历，有公司实战经验优先，动画专业，熟练掌握三维软件的应用 |
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电影与电视学院 |
广播电视编导教师 |
3 |
负责广播电视编导专业媒介方面专业课程的教学及科研任务 |
新媒体方向，硕士及以上，有新媒体运营经验者优先 |
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3 |
负责广播电视编导专业节目编创方面专业课程的教学及科研任务 |
两年以上主流媒体或其他业界工作经验，电视节目编导方向，全日制硕士研究生及以上学历 |
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戏剧影视导演教师 |
3 |
负责戏剧影视导演、广播电视编导等专业的基础艺术理论课程的教学及科研工作 |
艺术学、美学相关专业，硕士（全日制）及以上学历，具有教学经验者优先 |
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3 |
负责戏剧影视导演、广播电视编导等专业史论等相关课程的教学及科研工作 |
影视类相关专业毕业，硕士（全日制）及以上学历，具有教学经验者优先 |
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影视表演教师 |
3 |
表演教师 |
研究生及以上学历优先考虑，其中本科需戏剧影视表演专业，或具有表演专业讲师及以上职称，40周岁以下 |
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2 |
台词教师 |
本科需戏剧影视表演、播音主持、配音等相关专业，研究生及以上学历优先，或具有以上专业讲师及以上职称，40周岁以下 |
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戏剧影视文学教师 |
3 |
按教学计划完成相关教学及学校活动安排 |
1、影视类专业硕士及以上；
2、工作经验3年以上；有业内创作经验者优先 |
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3 |
按教学计划完成相关教学及学校活动安排 |
全日制硕士研究生，或具备讲师及中级以上职称者；中文专业；40岁以下，有经验者优先 |
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影视摄影与制作教师 |
3 |
电影、电视摄像相关课程 |
硕士研究生学历（中国传媒大学、北京电影学院本科可放宽）本科相关专业 |
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3 |
负责全院后期制作类课程的教学以及相关教学活动的后期制作 |
具备两年及以上业界后期工作经验，硕士（全日制）及以上学历（特别优秀者可放宽至本科） |
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传媒技术学院 |
软件工程教师 |
4 |
软件工程导论、数据库系统、软件项目管理、Web技术、JAVA程序设计、软件测试、网络监控技术等课程 |
1、热爱教育行业；
2、计算机、软件工程等相关专业；
3、研究生以上学历；
4、有JAVA软件开发、web前端开发经验者优先；
5、有高校教学经验者优先； |
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文化管理学院 |
电子商务教师 |
2 |
承担教研室安排的教学任务，配合完成教研室分配的工作，承担相关年级的班主任工作 |
研究生及以上学历，本硕专业为管理类、经济类或计算机类相关专业优先，有互联网行业从业经验者优先 |
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人文与艺术学院 |
中文教研室教师 |
2 |
做好儿童文学方向全校大学语文、中外文学鉴赏类课程教学工作；做好学生课外和毕业文学创作的指导工作；能代表专业方向发表有一定影响力的代表作（核心期刊论文或出版有影响力的图书等）。 |
儿童文学专业硕士，且有正式出版的儿童文学图书或能代表其研究方向的学术论文；热爱教育事业，热爱学生，热爱创作，且有指导文学创作的方式方法，35岁以内。 |
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心理学教师 |
2 |
进行心理学相关课程授课 |
全日制硕士研究生及以上学历，心理学、教育学相关专业 |
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思政教师 |
2 |
1、承担思政课程的建设及日常教学工作。
2、承担教学研究工作，能积极创新教育教学方法，完成年度教科研工作。
3、完成学院和教研室安排的其他工作。 |
1、马克思主义理论（马克思主义基本原理、马克思主义中国化等）、哲学、历史相关专业毕业。
2、硕士或硕士以上。
3、中共党员，政治立场强。
4、自信、开朗、富有团队精神，能保质保量完成学院及教研室布置的各项工作。 |
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行政岗位招聘 |
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软件工程师（数据库） |
1 |
1、管理全校数据中心以及翻转校园项目的数据对接工作；
2、对学校的数据中心和各业务系统（教务、资产、学工、招生、后勤）的数据进行分析和筛选提取有用数据，合理利用EXCEL进行数据筛选和导入；
3、对学校的教学、资产、后勤数据的互联互通起到推动作用，打造好传媒学院的数据中心。 |
1、本科学历及以上，计算机软件相关专业；
2、2-3年相关工作经验；
3、有较强的责任心和吃苦耐劳的精神、良好的沟通能力；
4、能够熟练使用各种数据库（MSSQL，MYSQL，ORACLE等），对数据库结构有比较深入的了解。 |
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学院办公室 |
档案管理顾问 |
1 |
1、统一管理学校档案，学校档案的立卷归档工作；
2、指导督促各单位做好本部门的档案立卷归档工作，收集学校有关重大活动事项的各类资料；
3、负责学校保密管理，管理全校党、政纪要文件，承担校保密的日常工作。 |
1、熟悉档案工作流程及档案管理各项流程；
2、具有高校档案管理相关丰富的工作经验，能独立完成各类档案管理等相关工作；
3、全日制本科及以上学历，档案学及相关背景优先，年龄女55岁以上，男60岁以上。 |
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秘书科机要秘书 |
1 |
负责校外来文/信/电等的办理工作；信访工作；负责学校保密管理，管理全校党、政机要文件，承担校保密日常工作；负责档案管理和办公室日常综合工作 |
全日制本科及以上学历，档案学或文秘专业及相关背景优先，熟悉档案工作流程及档案管理各项流程，具有高效档案管理相关工作经验 |
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办公室主任 |
1 |
1、统筹管理学院行政事务及文件的上传下达；
2、负责通讯、交通、招待、办公费用的审核和标准管理；
3、统筹负责档案文书管理：负责制定、完善档案文书管理的各项规章制度，并监督执行，做好保密工作。
4、负责相关会议的组织，以及会议决议的督办事项：负责会议场所的安排与布置；负责会议相关活动的安排；
5、负责学院的接待工作及政府关系、公共关系的建立、维护及外来访人员的接待；
6、每月行政办公费用的预算并控制行政办公费用在预算内执行；
7、完成上级交办的其它各项工作。 |
1、本科以上学历，行政管理相关专业；
2、五年高校或大型集团企业行政管理经验，有高校院办工作经历尤佳；
3、较强的组织协调能力和沟通能力；
4、形象气质佳、有较强的文字功底；
5、35-55岁，特别优秀者，年龄可适当放宽。 |
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教学督导与评估中心 |
高等教育研究科科员 |
1 |
建立和健全学校教学质量保障体系，组织制定学校教学质量监控制度，协助建立二级学院教学质量监控体系。构建有学校自身特色，能适应学校发展需要的教学质量保障体系。
及时掌握各类教育教学评估的最新信息，分析研究其评估标准，制定学校组织开展合格评估、专业评估、审核评估等教育主管部门组织的各类评估工作的实施方案。 |
1、热爱高校教学管理工作，具有较强的事业心、责任感和服务意识，身体健康，能够全身心地投入工作；
2、善于与人沟通合作，有较强的组织协调能力；
3、具备较强的语言文字表达能力和研究能力，能够熟练运用各类办公软件；
4、具有高等教育学相关专业研究生及以上学历； |
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专职教学督导 |
2 |
深入课堂和实验室随堂听课，督查课堂教与学情况，对任课教师教学基本环节、教学水平、教学效果、课堂教学规范、学生学习情况等进行客观评价，对实践教学运行情况进行督查，据实提出改进、提高实践教学质量的意见和建议。 |
1、戏剧与影视学、设计学、美术学、新闻传播学等专业类副高级以上职称；
2、熟悉国家有关高等教育教学经验丰富，有高校教学管理经验者优先； |
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兼职教学督导 |
3 |
深入课堂和实验室随堂听课，督查课堂教与学情况，对任课教师教学基本环节、教学水平、教学效果、课堂教学规范、学生学习情况等进行客观评价，对实践教学运行情况进行督查，据实提出改进、提高实践教学质量的意见和建议。 |
1、戏剧影视学、管理学、设计学、音乐与舞蹈学等副高级以上职称；
2、熟悉国家有关高等教育教学经验丰富，有高校教学管理经验者优先； |
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人事处、教师发展中心 |
培训研究科科员 |
2 |
培训及教师发展理论、形势和政策研究；
全校培训需求及教情、学情调研；
全校培训与教师发展工作计划和制度制定；
校级培训与教师发展项目开发设计及实施；
校级培训与教师发展活动管理及组织实施；
培训网络课程资源的收集整理，网络学习平台建设、管理和维护。 |
1、拥护中国共产党的领导，认同民办教育事业，具有较高的思想政治觉悟，身心健康，年龄不超过40周岁；
2、高等教育学、管理学、教育技术学或信息管理等相关专业，硕士研究生以上；
3、认同并热爱教师发展工作，对教师教育、教学咨询、培训项目设计和开发等有一定的了解和研究；
4、公办高校教育教学研究、教师发展研究方向的退休人员可不受上述条件限制。 |
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教务处 |
教学秘书 |
1 |
1、在学院领导下，协助组织各项教学工作的落实；
2、协助教学副院长组织制定各专业的教学计划、教学大纲；
3、负责安排教学任务，初步审定开课教师名单，组织新开课教师的试讲，协助教学副院长督促、检查理论教学、实践环节等教学环节的落实，负责日常教学调度，确保教学任务的完成；
4、负责组织实习、课程设计、毕业论文（设计）等实践环节教学计划的制定和实施，负责毕业论文（设计）的答辩工作及相关资料的收集、整理工作；
5、负责建立健全教学档案，负责有关教学文件起草、打印及相关教学资料的收集、汇总、立卷、归档，以及教师教学任务、课程表等教学资料的下发；
6、负责做好学生学籍管理、学生奖惩资料的建立等日常教务工作；负责学生考试的安排，考试试卷的收集、印制及保管，考试成绩的登记、整理及归档等相关事宜；
7、协助教研室主任做好教材征订工作；协助教学副院长做好教师教学工作量的计算工作； |
1、专业不限、教育学类专业优先；
2、思路清晰，做事有条理。擅长教学管理，能够较好地协调好教师教学服务工作；
3、有一定的公文写作能力，能够完成日常统计报告工作；
4、具有较强的组织、协调、沟通、领导能力。出色的人际交往能力和社会活动能力；
5、具有较强的判断力和执行力；
6、有2年以上的高校教学秘书或教学管理或教师经验者优先。 |
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综合办公室科员 |
1 |
1、办公室考勤及会议会务安排；
2、固定资产登记管理，办公用品、物资采购；
3、综合数据汇总、报表、归口报出工作 |
1、全日制硕士研究生，教育学、中文、管理学等相关专业；
2、热爱祖国、热爱高等教育事业；
3、有较好的口头表达与文字写作能力；
4、熟练运用办公自动化软件，懂得基本的计算机操作；
5、具有强烈的责任心，能吃苦耐劳，认真对待工作，热心为师生服务；
6、有教育管理经验优先考虑。 |
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资产与实验管理处 |
基建与维修管理人员 |
1 |
1、认真履行工程技术人员职责，确保工程设计、施工、验收全过程受控；
2、负责对施工单位、监理单位现场监督管理、沟通协调工作；
3、负责与上级单位及设计单位、社会职能部门、周边单位的沟通协调工作；
4、负责工程土建技术资料的管理和归档工作，做好工作日志和有关记录。 |
1、学历要求：本科及以上学历；
2、专业要求：工民建等相关专业；
3、专业知识：丰富的建筑工程技术与管理知识，3年以上建筑工程管理工作经验
4、技能与能力：识图能力，熟练使用Office办公软件，具备较强的沟通协调能力、遵守职业道德，爱岗敬业，吃苦耐劳 |
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保卫处 |
安保人员 |
若干 |
负责学校大门保卫、监控室监控、校园巡逻等维护校园安全的各项工作。 |
1、政治思想素质好，遵纪守法，品行端正，有正义感，责任心强，能吃苦耐劳，有良好的沟通能力和应变能力，无违法和犯罪记录；
2、年龄在18周岁以上，45周岁以下，身心健康，五官端正，精神气质好，裸视1.2以上。口齿清晰，会讲普通话，无口吃，无纹身，无心理疾病、精神疾病、传染病及重大疾病史；
3、初中以上学历，行动灵活，反应敏捷，具备基本书写及文字表达能力，服从管理，能认真按要求履行岗位职责（监控岗要求会基本电脑操作）；
4、身心健康，符合条件的已办理退休退职人员年龄可适当放宽，退伍军人和持有保安员证书者优先。 |
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学工处 |
综合部资助中心科员 |
1 |
负责办文、会务、人事、经费、资产、工作档案等管理工作；负责学生工作综合协调、接待、来信来访、对外联络、保密等工作；负责《武汉传媒学院学生事务管理规范与服务标准》的统筹编订；负责学生档案的管理工作；负责与学生相关的信息统计、整理、报送工作；负责大学生城镇居民医疗保险和学平险的参保、理赔工作。 |
1、中共党员，本科及以上学历，专业不限，文科类专业优先；
2、熟练运用常用的办公软件，具有良好的沟通表达能力和组织协调能力；
3、品行端正，工作认真细致热心，主动性及责任感强；
4、本科生不超过25岁，研究生不超过28岁
优先条件：在校期间有过主要学生干部1年以上工作经历；有高校学生工作经历者优先。 |
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学生管理办公室武装部科员 |
1 |
1、负责学生纪律教育、日常行为管理、安全教育管理和突发事件处置工作；
2、协同后勤部门开展学生寝室管理及文明寝室创建工作。
3、负责民族团结教育、民族生教育管理服务工作。
4、负责学校迎新相关工作。
5、负责大学生征兵及国防教育和军事技能训练工作。 |
1、具有良好的政治思想素质，遵守宪法和法律;
2、全日制本科及以上学历、学位;
3、身体健康，工作认真，责任心强，具有服务意识和团队合作精神;
4、具有一定计算机办公能力、数据处理能力以及写作沟通能力;
5、具有相关工作经验者优先;
6、本科生不超过25周岁，研究生不超过28周岁。
优先条件：在校期间有过主要学生干部1年以上工作经历；有高校教育管理工作经历者优先。 |
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辅导员岗位招聘 |
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学工处 |
专职辅导员 |
3 |
负责学生的思想、政治道德教育、行为规范教育及日常的管理工作。 |
1、中共党员，思想政治素质高，品行端正，责任心强有高度的责任感和奉献精神；
2、全日制统招本科及以上学历，具备良好的文化素养，学习成绩综合排名处于本专业前列；
3、具备良好的管理能力、团队合作精神和服务意识；
4、具备良好的写作能力与沟通能力；
5、本科毕业生不超过25周岁硕士研究生不超过28周岁；
6、身体健康，能够胜任岗位各项工作职责；
7、具有思想政治教育、教育学、汉语言文学、管理学、社会学、心理学、法学等相关专业背景；在校期间有过主要学生干部1年以上工作经历。 |