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部门 |
专业要求 |
招聘类型 |
人数 |
学历要求 |
职责要求 |
负责人及联系方式 |
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人事处 |
人力资源管理、法律相关专业 |
科员 |
1 |
全日制硕士研究生 |
1.了解人力资源各个模块,熟练使用OFFICE办公软件;
2.良好的沟通、协调能力,较强的计划、组织、执行能力;
3.有人事管理工作经验者优先考虑。 |
袁老师:80958030 |
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资产与实验实训管理处、校园网络与教育信息化推进中心 |
软件工程及相关专业 |
科员 |
1 |
全日制本科及以上学历 |
熟练掌握计算机网络、硬件及常用软件的相关知识;有软件系统开发/运维、服务器管理工作经验者优先。 |
丁老师:80958168 |
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机械工程学院 |
自动化类(控制工程、智能控制、工业机器人方向) |
专任教师 |
2 |
全日制硕士、博士研究生 |
1.热爱教育事业,能从事相关课程的教学、设计、编写教材,研究生以上学历;
2.专业经历丰富的博士研究生或海归高层次人员优先录用;
3.中级以上职称优先录用;
4.能从事专业相关的项目开发与实施,近1年作为项目负责人承担省级以上科研项目者优先录用。 |
方老师:80958296 |
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机械类专业 |
实训教师 |
2 |
全日制本科 |
1.35周岁及以下;
2.具有相应专业技师或高级技师技能证;
3.熟练掌握机械设计、制造、仿真相关的软件;
4.能从事数控铣或加工中心多轴编程及操作,能指导3D打印、数控故障诊断等学生实验实训;
5.参加市级以上大赛获奖者优先,年龄学历其他条件可放宽。 |
郑老师:80958081 |
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信息工程与艺术设计学院 |
计算机类(大数据、软件开发、网络方向) |
专任教师 |
5 |
全日制硕士、博士研究生 |
1.热爱教育事业,能从事相关课程的教学、设计、编写教材,研究生以上学历;
2.专业经历丰富的博士研究生或海归高层次人员优先录用;
3.中级以上职称优先录用;
4.能从事专业相关的项目开发与实施,近1年作为项目负责人承担省级以上科研项目者优先录用。 |
韩老师:80958146 |
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电子类专业(物联网、自动化控制) |
3 |
全日制硕士、博士研究生 |
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教育学院 |
计算机类(计算机科学与技术、计算机网络及应用等方向) |
专任教师 |
1 |
全日制研究生 |
1.热爱教育事业,能从事专业相关的项目开发与实施,能负责中级、高级技工和高教自考本科专业建设,能从事相关课程的教学、编写教材等;
2.专业经历丰富,中级以上职称者优先录用。 |
王老师:80958194 |
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学前教育类 |
专任教师 |
1 |
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1.热爱教育事业,能从事相关专业课程的教学、课题研究,能负责本专业的建设;
2.专业经历丰富,中级以上职称者优先录用。 |
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建筑工程学院 |
道路与铁道工程类,交通工程类,桥梁工程类 |
专任教师 |
1 |
全日制硕士、博士研究生 |
1.热爱教育事业,能从事相关课程的教学、设计、编写教材,研究生以上学历;
2.专业经历丰富的硕士研究生或有工作经验的人员优先录用;
3.中级以上职称优先录用。 |
李老师:80958305 |
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工商管理学院 |
金融学类(金融学、金融工程、互联网金融、经济与金融等相关专业) |
专任教师 |
2 |
全日制硕士、博士研究生 |
1.热爱教育事业,能从事相关专业课程的教学、课题研究,能组织该专业学生的实验、实训项目,能编写高质量的职业技能教材,有创新能力;
2.专业经历丰富的博士研究生或海归高层次人员,优先录用;
3.具有相关专业中级以上职称者或企业工作经验者,优先录用;
4.近1年作为项目负责人承担省级及以上教、科研项目者,优先录用。 |
毕老师:80958314 |
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管理学类(电子商务、信息管理与信息系统、财务管理、审计学等相关专业) |
专任教师 |
4 |
全日制硕士、博士研究生 |
1.热爱教育事业,能从事相关专业课程的教学、课题研究,能组织该专业学生的实验、实训项目,能编写高质量的职业技能教材,有创新能力;
2.专业经历丰富的博士研究生或海归高层次人员,优先录用;
3.具有相关专业中级以上职称者或企业工作经验者,优先录用;
4.近1年作为项目负责人承担省级及以上教、科研项目者优先录用。 |
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工商管理相关专业 |
实验员 |
1 |
大学本科及以上学历 |
1.能承担实验室参观解说工作,普通话二级乙等以上,逻辑思维能力强,语言表达能力强;
2.有相关企业工作经历;
3.精通办公软件的使用,具有一定的材料整理的能力;
4.能胜任工商管理学院实训课程的组织协调管理工作。 |
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鼎利学院 |
计算机类(移动软件开发、网络方向) |
实训教师 |
1 |
全日制硕士、博士研究生 |
热爱教育,品德高尚。能从事相关专业课程的实践教学与指导;具备一定课程建设、专业建设、教科研开发能力;语言表达能力及逻辑思维能力强,具备较强的团队合作能力,有企业工作经验者优先考虑。 |
薄老师:80958166 |
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电子类(物联网方向) |
实训教师 |
2 |
全日制硕士、博士研究生 |
热爱教育,品德高尚。能从事相关专业课程的实践教学与指导;具备一定课程建设、专业建设、教科研开发能力;语言表达能力及逻辑思维能力强,具备较强的团队合作能力,有企业工作经验者优先考虑。 |
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自动化类(工业机器人方向) |
实训教师 |
2 |
全日制硕士、博士研究生 |
热爱教育,品德高尚。能从事相关专业课程的实践教学与指导;具备一定课程建设、专业建设、教科研开发能力;语言表达能力及逻辑思维能力强,具备较强的团队合作能力,有企业工作经验者优先考虑。 |
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电子商务 |
实训教师 |
1 |
全日制硕士、博士研究生 |
热爱教育,品德高尚。能从事相关专业课程的实践教学与指导;具备一定课程建设、专业建设、教科研开发能力;语言表达能力及逻辑思维能力强,具备较强的团队合作能力,有企业工作经验者优先考虑。 |
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基础教学部 |
英语类 |
专任教师 |
3 |
全日制硕士、博士研究生 |
专业经历丰富的博士研究生或海归高层次人员,具有相关专业中级以上职称者,具有本科院校英语教学经验者优先录用。 |
张老师:80958042 |
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数学类 |
专任教师 |
3 |
具有相关专业中级以上职称者,具有全国大学生数学建模大赛指导经验者优先录用。 |
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体育类 |
专任教师 |
1 |
专业经历丰富的博士研究生或海归高层次人员,具有相关专业中级以上职称者,跆拳道、足球专业毕业生优先录用 |
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汉语言文学类 |
专任教师 |
2 |
专业经历丰富的博士研究生或海归高层次人员,具有相关专业中级以上职称者优先录用。 |
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思政类(马克思主义基本原理、中国近现代史研究等方向) |
专任教师 |
2 |
1.语言表达能力及逻辑思维能力强,具备较强的团队合作能力;
2.中共党员。 |
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就业指导教师(管理类、法学类、教育类等相关专业) |
专任教师 |
2 |
.从事过大学生就业与创业指导等相关工作者,具有就业指导类相关执业资格证书者优先录用。 |
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物理类 |
专任教师 |
5 |
1.热爱教育事业,能从事相关专业课程的教学、课题研究,有创新能力;
2.具有本科院校大学物理课程教学经验者优先录用。 |
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物理类 |
实验员 |
3 |
全日制硕士研究生 |
能承担物理实验教学工作,具备较强的组织协调能力。 |