| 学校和社会在人才供需环节上为何难对接，供需双方各有观点
双选会场上，天下着蒙蒙细雨，有的企业前面排起应聘长龙，但有的企业却为招不到人而发愁。
双选会场门庭若市，许多应届毕业生打着伞排队等候面试。
又到大学生求职季，各种双选会充满了毕业生求职时的忐忑、学校老师的焦急和用人单位的期盼。为什么许多毕业生叹工作难找，而用人单位也叹人难招？记者记录下“供需双方”的观点碰撞。
300余单位提供8000多岗位
3月30日，由自治区教育厅主办的2013年广西高校毕业生春季“双向选择”洽谈会（南宁分会场）在广西师范学院举行。300多家用人单位进场选才，共提供8000多个就业岗位，涉及金融、通讯、教育等行业，同时设置了2013年第二次广西-教育部直属师范大学免费师范毕业生招聘专区。
本次双选会分别在南宁、桂林、百色举行。据了解，在3月16日的桂林分会场中，有300多家用人单位入场，提供了7000多个就业岗位。3月23日的百色分会场有210家用人单位提供了8000多个就业岗位。网上招聘会同时于3月20日至4月5日在广西毕业生就业网（www.gxbys.com）举行。
自治区教育厅还将于4月9~15日、5月3~9日、6月3~9日、7月5~11日，在广西毕业生就业网举办“2013年广西高校毕业生就业网上招聘周”活动；5月中旬举办“全区特困高校毕业生就业培训暨现场招聘会”等活动。
据统计，2013年，我区预计有普通高校毕业生近18万人，比2012年增加近1万人。
双选会供需观点碰撞：用人单位VS高等院校
专业对不对口
文理设置失衡
“只招一名生物老师，其他科目招满了。”玉林市实验中学招聘负责人这样告诉求职者们。他说，各科目老师的招聘几乎都是当场拍板。
而另一家招聘理工类人才的建筑企业则没那么幸运，他们仍在眼巴巴地等待着合适的人选。“理工类的毕业生太少了！”招聘人员抖了抖手中的登记本，上面只填了5名应聘者的信息，他说：“我们参加各类招聘会，都是文科类的求职者多，企业需要的理工类人才很少，是不是学校在专业设置上安排得不够好？”
正在调整适应
广西师范学院招生就业处就业科科长陈欢庆坦言，目前该校由于规模、师资等原因，理工类的专业确实薄弱一些。但学校一直在为专业适应社会需求而努力，如开设了播音主持专业、小语种专业等，“现在这些新增专业的学生还没毕业，就已经有不少用人单位前来招聘，可以看出就业前景比较乐观”。同时，学校的课程设置也会根据实际需要进行调整。为了让学生更好地与社会接轨，目前该校在几个二级学院设置了“陶行知班”，让学生们在大三下学期就进行实习，尽早实现步入社会的“过渡期”。
实习靠不靠谱
“走过场”的咱不要
“很多实习都是‘走过场’，浮于表面，学不到什么东西。”柳州市一家工程监理公司的负责人吴先生坦率地表示，他们不太看重求职者的实习经验，因为如今实习时间太短，学生连门道都没摸到就结束实习了。有的毕业生投简历时，把实习单位的性质和岗位职能都写错了，可见实习得不扎实。公司只想招聘一些“脑子灵醒”的毕业生，具备专业基础知识就行，上岗后再由公司慢慢培训。
一家网站的招聘负责人说，他们经常看到求职者在简历上罗列出自己有丰富的实习经验，但实际到岗工作后却对软件应用、工作流程显得很生疏，估计实习经验“水分”很大。
一家乳品企业的招聘负责人也说，曾有一个重点大学的机电工程专业的毕业生，简历上写着自己曾在不少大型企业实习。但在实际操作中，他连将利乐包放到机器里拼接等简单的操作技巧都未能掌握。几个月后，这名员工以自己“不适合这一岗位”为由离开了公司。
要靠实习“找饭碗”
广西财经学院招生就业处副处长杨世鹏认为，实习是学生从一个“校园人”转型为一个“社会人”的重要环节。“走过场”的学生是少数，大多数学生还是抱着认真的态度去实习的。实习除了能够增加实践经验外，还是就业的一个途径。
广西大学行健学院心理学专业的大四学生小刘目前在南宁一家事业单位实习，该单位透露小刘“很有可能被留用”。原因是小刘专业比较对口，实习表现不错，又考取了人力资源管理师证书。而学校对实习方向的细分，也是他获得就业机会的重要因素。
原先，该学院为该专业安排的实习单位主要是各中小学校。后来发现，不少人力资源部门也需要这类人才，于是就将学生“分流”一部分到企事业单位，结果很受欢迎。
心态踏不踏实
“待得住”胜过一切
巴马一家食品企业的招聘负责人黄先生，只收下了几份毕业生的简历，他们的“硬件”都不错，但他还要考察对方的“软件”——就业心态。
“我们的工作地点在巴马，这要求毕业生在当地待得下来。”黄先生说，企业十分珍惜忠诚度高的员工，“如果扎得下根，企业在薪酬福利方面也不会亏待他们”。
定位准才能“待得住”
“要是进不了学校，我就去培训辅导机构吧。”几名师范类的毕业生正在讨论自己的去向。当天的双选会设有“免费师范生”专区，招聘方一看他们是二本的学历，都不愿收他们的简历，让他们有些受挫。
广西师范学院招生就业处就业科科长陈欢庆认为，“免费师范生”专区的招聘单位多为市级的示范性中小学，门槛确实比较高。对于二本的师范类毕业生，就业定位应该在县里、镇里的中小学。有的学生自我定位不准确，导致“高不成低不就”。每年的求职季，有的毕业生在3~5月处于观望状态，没有把握合适的就业机会；到了6~9月，心态就变成“有份工作就不错了”，这时就业往往不尽人意，所以会频繁跳槽。而那些定位准确、胆子较大的学生，往往比较容易找到满意的工作，稳定性也更强 |
